一種語言是一種思考,語言是活生生, 可熱烈溝通的;且決不因「語言」這項工具的學習,而忽視「人」才是目的的重要性。每日課程安排,深刻而日進有功; 聘任專業且有經驗的中、外籍英語老師, 以主修教育、社會人文等相關科系 , 且具有教授外語證照或教師合格證,並對 於ESL/EFL有相關教學經驗者為師。在英語課程規劃上採能力分級、混齡的學習模式,並以兒童文學繪本為主,該課程發展已有二十餘年,為美國加州區小學語言教材,並獲選為美國SRA閱讀協會、公立小學及著名語言學習教材。另有輔助課程:為了讓美國小學文學課程因地制宜的調整,小學階段私塾制在這方面採發音及文法的自編教材,讓EFL環境中的孩子能循序漸進的學習完整的英語結構課程。