立基於教育者與學習者中心,讓孩子由實踐與體驗之中去理解、思考、想象、創造,培養孩子可以內化的感官記憶與智識、能力。由整體到部分,且以人類精神、科學、歷史、文明發展為課程底蘊,學習抽象文字的運用、空間概念的確立、數字數據的利用為三大學習基礎 ,搭配「數學想想」內容,採「主題與對話式教學」模式,讓孩子成為發現知識的主人,藉此孩子的心智發展將與偉大的文明與數學家們心靈接軌,重要的是,幫助孩子擺脫填鴨,真正培養看出重點、勇於質疑與嘗試、自我表達、邏輯推理、反向思考、運用符號運算、以及抽象化並組織鏈接的能力!能知其然更知其所以然。