透過音樂欣賞及木笛共修與器樂選修, 發展合唱、合奏,讓音樂成為藝術與靈性重要的橋梁之一,學習音樂不僅可以 將兒童容易困住的情感透過樂音表達及紓解出來,並培養出個人終生興趣,也可以透過合唱及合奏培養與團體合作的默契。而個人器樂興趣,以自主性選修方式,透過各項樂器之選修與樂團團練,來培養個人終生興趣與情動於中而形於外的能力。